L'histoire vivante à la SMAC

Les élèves intéressés se sont déjà plongés dans l'année 79 après Jésus-Christ pendant le voyage en train, en lisant l'une des sources classiques sur ce sujet, Pline. Nous avons tiré de ces deux lettres de Pline de nombreuses descriptions et avons déjà pu deviner le caractère dramatique des événements.

Ces intuitions se sont manifestées dès la première installation, où les élèves ont été accompagnés tout au long de la journée de l'éruption du Vésuve. La guide du musée a fait le lien entre les découvertes archéologiques et la vie quotidienne à Pompéi. Nous avons appris des choses sur le commerce, les habitudes alimentaires, les statues à trois pattes, la fréquentation des thermes et le spectacle des combats de gladiateurs. Les élèves ont été impressionnés par les similitudes entre les cuisines antiques et la culture actuelle de la restauration rapide. Ce qui ne doit bien sûr jamais manquer dans la vie quotidienne romaine, ce sont les affaires à faire et l'origine de notre expression actuelle.

La dernière partie de l'exposition a été plus émouvante pour les élèves, car c'est là que le sort des victimes a été gravé dans la pierre. Les dernières secondes des habitants de Pompéi ont pu être immortalisées grâce à une méthode ingénieuse mise au point par les archéologues. Ainsi, les mourants ont été recouverts dans leur dernière posture par les cendres du volcan crachant du feu. Une fois que la vie s'était retirée de ces personnes et que leur dépouille avait disparu, il ne restait plus que la cavité sous la cendre. Les archéologues ont pu le remplir de plâtre, laissant ainsi des monuments de la catastrophe naturelle sous forme humaine.

Ensuite, les choses sont devenues moins émotionnelles et plus pratiques. Les élèves de sixième année ont pu s'essayer à des jeux et des divertissements à la romaine : écrire sur des tablettes de cire, lancer des noix et écrire sur du papyrus ont clôturé cette sortie en beauté. L'élan de cette excursion au SMAC de Chemnitz nous permettra d'avancer dans nos cours d'histoire et aura, nous l'espérons, éveillé l'intérêt pour la civilisation romaine, ce qui aura un impact sur le nombre d'inscriptions aux prochains cours de latin.